本网讯（记者 辰熙  摄影 肖亚慧 柏杨）7月17日上午，我校深入开展党的群众路线教育实践活动动员大会在钱学森报告厅召开。全体校领导、中层干部及教工、学生党支部书记参加会议。省委党的群众路线教育实践活动第十八督导组副组长李斌及督导组成员刘风明、史兆青、刘睿锋出席指导会议。校长张端品教授主持会议。

　　党委书记赵正洲教授作动员报告。

　　他指出，要统一思想，充分认识开展教育实践活动的重大意义。开展党的群众路线教育实践活动是坚持党的群众路线，加强党的先进性和纯洁性建设的需要；是提高党的执政能力，夺取中国特色社会主义新胜利的需要；是推进学校科学发展、建设全国高水平民办大学的需要。要深刻领会，准确把握教育实践活动的精神实质。紧紧围绕保持党的先进性和纯洁性，以为民务实清廉为主要内容，以校、院（系、部、处、中心）领导机关、领导班子和领导干部为重点，切实加强全体党员马克思主义群众观点和党的群众路线教育，把贯彻落实中央八项规定和省委六条意见作为切入点，贯穿“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，进一步突出作风建设，坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，着力解决全校师生员工反映强烈的突出问题，提高做好新形势下群众工作的能力，为实现学校建设全国高水平民办大学的奋斗目标提供动力支撑和根本保障。

　　他要求，要根据省委的统一部署，结合学校实际，精心组织、周密安排，扎实有序地开展好这次教育实践活动。要坚持以正面教育为主、批评与自我批评、讲求实效、分类指导、领导带头等五个基本原则，重点抓好学习教育、听取意见，查摆问题、开展批评，整改落实、建章立制三个环节。要把三个环节贯通起来，衔接起来，贯穿于教育实践活动的全过程。学校各单位、各部门要严格按照这些基本步骤开展活动，一个步骤不少，一个环节不省，一个标准不降。要把活动质量放在首位，坚持质量至上，对每个环节都要严格把关，切实做到“不虚”、“不空”、“不偏”，确保学校教育实践活动高质量地有序推进。

　　他强调，要健全组织机构，加强活动领导。成立校、系两级教育实践活动领导小组。要落实领导责任，发挥表率作用。校党委和各党总支（直属党支部）的主要领导是开展实践教育活动的第一责任人。各级领导干部要发挥表率作用，务必做到“六带头”，即带头抓好学习教育，带头抓好联系点的活动，带头征求意见，带头查找问题、梳理问题、剖析问题，带头开展批评和自我批评，带头聚焦“四风”问题进行整改。要加强舆论引导，营造良好氛围。大力宣传中央关于教育实践活动的重要精神和决策部署，宣传我校教育实践活动的工作进展和实际成效，宣传活动中的好经验、好做法，充分发挥典型的示范作用，发现、挖掘一批师生公认的为民务实清廉的先进典型。要加强监督指导，确保活动质量。坚持基本环节不能少、不变通，“规定动作”做扎实做到位。同时，鼓励各单位探索创新，灵活安排各环节的工作，着力在解决突出问题上下功夫，使“自选动作”有特色有实效。要坚持统筹兼顾，促进科学发展。把教育实践活动与促进学校事业科学发展、内涵发展紧密结合起来，与学校开展的“学创”活动、“三抓一促”活动、教育教学改革工作、“两访两创”活动和“师生结对、携手同行”活动等紧密结合起来，与充分调动全校党员干部、师生员工的能动性和创造性紧密结合起来，切实做到两手抓、两促进，为提高学校教育教学质量和综合实力，为建设全国高水平民办大学奠定坚实基础。

　　省委党的群众路线教育实践活动第十八督导组副组长李斌作重要讲话。

　　他指出，要充分认识开展教育实践活动的重大意义，切实增强责任感和使命感。开展教育实践活动，是以习近平同志为总书记的党中央坚持党要管党、从严治党，加强党的自身建设的重大决策，是实现党的十八大确定的奋斗目标的必然要求，是保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位的必然要求，是解决群众反映强烈的突出问题的必然要求。民办高校尽管办学主体不同于公办高校，但都是中国特色社会主义大学，根本目的都是为了培养德智体美全面发展的合格建设者和可靠接班人。民办高校基层党组织和党员干部是全省基层党组织和党员干部队伍的重要组成部分。要切实增强责任感和使命感，把开展好教育实践活动作为一项重大政治任务抓紧抓好抓出成效。广大党员干部特别是各级领导干部，要把思想和行动统一到中央和省委决策部署上来，统一到中央和省委领导同志重要讲话精神上来，自觉克服不以为然、消极应付、等待观望等各种模糊认识、思想障碍和畏难情绪，积极投身教育实践活动，从自己做起、从现在改起，以实际成效取信于民。

　　他表示，省委督导组将主要做好五个方面工作。第一，了解情况、提出建议。一是了解部署安排、工作措施，看工作方案是否符合中央和省委要求；二是了解学习教育情况，看党员干部思想认识是否得到提高；三是了解党员干部群众的反映和要求，看是否坚持开门搞活动，充分听取意见建议；四是了解领导班子和领导干部在“四风”方面存在的突出问题，看查摆问题是否认真、彻底；五是了解落实“规定动作”、创新“自选动作”的情况，看活动是否既扎实规范，又符合实际有创新；六是了解活动进展情况，看有哪些苗头性、倾向性、潜在性问题；七是了解领导班子、领导干部带头学习、带头听取意见、带头查摆问题、带头开展批评和自我批评、带头整改情况。第二，全程参与指导民主生活会。一是审阅专题民主生活会方案；二是向党委通报掌握的班子建设情况和存在的突出问题；三是审阅班子成员的对照检查材料；四是督促领导班子成员认真查摆问题、严肃开展批评和自我批评；五是对专题民主生活会情况进行评价；六是督促抓好整改措施落实工作。第三，发现并督促解决突出问题。一是帮助查摆问题；二是帮助分析问题；三是帮助解决问题；四是帮助边整边改；五是帮助建章立制。第四，注重发现总结典型经验。一是宣传开展活动的典型；二是宣传为民务实清廉的典型；三是剖析反面典型。第五，及时反映情况、当好参谋助手。对督导单位活动开展情况，将及时向省委党的群众路线教育实践活动领导小组报告；对涉及领导班子、领导干部的重要问题，及时反映。

　　他强调，要采取有力措施，确保教育实践活动取得实效。一是要落实领导责任，党委主要负责同志要承担起第一责任人的责任。领导班子成员和各级领导干部要充分发挥表率作用，带头学习提高，带头调查研究，带头征求意见，带头查摆分析，带头开展批评和自我批评，带头整改落实。二是要抓住活动重点。重点对象是学校的领导机关、领导班子和领导干部。重点要求是解决“四风”方面存在的不足问题。重点环节是学习教育、听取意见，查摆问题、开展批评，整改落实、建章立制。三是要搞好舆论引导。大力宣传开展教育实践活动的重大意义，宣传学习教育实践活动的部署、要求、做法、经验和成效，宣传开展教育实践活动典型，努力营造开展教育实践活动的良好舆论氛围。四是要注重统筹兼顾。把教育实践活动当作推动工作的重要机遇和强大动力，增强各项工作的系统性和协调性，用各项工作的实际成效来衡量和检验教育实践活动的成效，以作风建设的新成效推动各项工作再上新台阶，努力做到两手抓、两不误、两促进。

　　动员大会上，学校与会人员对校领导班子及班子成员作风建设情况分别进行了现场民主评议。会后，省委督导组分头与学校党员领导干部进行了个别谈话。

大会现场

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