全体师生：
现将《金沙贵宾会官方0029关于进一步加强教风建设的实施意见（征求意见稿）》通过校园网、广播台、电子显示屏等渠道予以公布，广泛征求师生意见，请于11月13日12时前将意见反馈至邮箱：wsyjwc_2@163.com。
感谢您的支持。
教务处
2018年11月11日
金沙贵宾会官方0029关于进一步加强教风建设的实施意见
（征求意见稿）
校属各单位、各部门：
教师是人类灵魂的工程师，是人类文明的传承者，承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任。教风是大学文化建设的核心内容，是高校的立校之本、发展之魂，优良的教风是提高教育教学质量的根本保证。近年来，学校以审核评估工作为契机，不断加强教风建设，取得了显著成效，但也存在部分教师教学态度不端正、课堂管理不严、教学方法单一、考试和毕业论文（设计）把关不严等问题。为建立优良教风建设长效机制，全面提高教育教学水平和人才培养质量，结合审核评估专家反馈意见落实整改，现就进一步加强教风建设提出以下实施意见。
一、指导思想
坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实党的十九大精神和《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》，贯彻落实全国教育大会、新时代全国高等学校本科教育工作会议以及《教育部关于加快建设高水平本科教育全面提高人才培养能力的意见》文件精神，坚持党的教育方针，坚持社会主义办学方向，落实立德树人根本任务，遵循教育规律和教师成长发展规律，加强师德师风建设，以培养建设一支政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超、方法技术娴熟的高素质教师队伍。
二、建设目标
经过3年时间努力，教师师德师风全面加强，教书育人能力显著增强，“以学生为中心”“以产出为导向”的教学模式广泛应用，教书育人氛围浓厚，涌现出一批潜心教书育人，爱岗敬业的“四有”好教师，形成一批可复制可推广的教学成果。
三、主要任务和措施
（一）强化师德师风建设。教师发展，师德为要。要将师德师风作为教师素质评价的第一标准，将淡泊名利、甘于奉献作为教师的价值追求，将以德立身、以德立学、以德施教作为教师行为准则；严格遵守教育部划定的师德禁行行为“红七条”，推行师德师风考核负面清单制度，健全诚信承诺和失信惩戒机制；不断推进“三全育人”，加强课程思政和专业思政体系建设，推出一批育人效果显著的精品专业课程，打造一批课程思政示范课堂，选树一批课程思政优秀教师。（责任部门：党委组织部、人事处、教务处、宣传部、校工会，各学院）
（二）提高教师教学能力和创新能力。加大教学方法改革研究，加强教师新技术运用培训，鼓励教师因课制宜选择项目驱动、案例教学、情景教学、“慕课”等教学方法，引导学生自主学习、主动实践，推广“以学生为中心”“以产出为导向”的教学模式；继续开展“双百工程”，完善“双师双能型”和教师学习培训相关管理制度，加快建设高素质专业化创新型教师队伍建设。（责任部门：教务处、教师发展中心、人事处、教育教学督导室、各学院）
（三）实施“金课”打造工程。开展达标课-优质课-精品课三级课程建设工程，即来校1-2年教师将课程建成达标课，来校3-4年的教师将课程建成优质课，来校5年及以上教师将课程建成精品课，优质课和精品课验收达标后，相应课程课酬分别上浮30%和50%，形成“课课要达标，人人建金课”的良好格局。（责任部门：教务处、教育教学督导室、教师发展中心、各学院）
（四）严格落实教学管理制度。全体教师要认真执行《金沙贵宾会官方0029教师工作规范》《金沙贵宾会官方0029课堂教学管理规定》《金沙贵宾会官方0029实验教学管理制度》《金沙贵宾会官方0029实习管理办法（修订）》《金沙贵宾会官方0029本科生毕业论文（设计）改革的指导意见》《金沙贵宾会官方0029考试工作管理办法》《金沙贵宾会官方0029关于考试违纪、舞弊的认定和处理办法实施细则》等规章制度。（责任部门：教务处、教育教学督导室、各学院）
（五）强化教学过程管理。坚持聚焦课堂，突出问题导向，严抓教育教学秩序整顿，严格教育教学规范，严肃教育教学纪律。
1.做好课堂教学设计。教师要围绕“以学生为中心”精心进行教学设计，认真编写教学大纲、教案，讲课内容要充分体现思政+、企业+、双创+，教学方法应注重互联网+。
2. 严格课堂教学管理。引导学生树立良好学风是教师必须履行的职责之一，要做好课堂组织与管理，注重师生互动，生生互动，严格落实对学生“三带”“五不准”的要求，把从严管理的规矩立起来，把课堂教学建设强起来，把课堂教学质量提起来。
3.强化学业过程考核。严格学生学业考核要求，对未经批准，累计缺课超过课程要求时数1/3、或未交作业(实验报告量)达到课程教学要求1/3的学生，应限制其考试资格。充分发挥班级学习委员会作用，了解学生学习效果，并及时调整教学策略。
4.坚持教书育人统一。落实立德树人，做到教书与育人相统一。积极兼任班主任，参与学生思想政治工作；适时为学生提供课后学习指导、辅导答疑；积极承担学生专业社团指导工作，使专业教育从课堂延伸到课外，增强学生专业技能实践。（责任部门：学生处、校团委、教务处、各学院）
（六）推进学业考核方法改革。进一步推进学生学业考核改革试点工作，积极推广“四方评价”；注重对学生学业成绩的即时考核、过程考核和综合考核，逐步加大过程考核评价在综合评价中的比重，从下学年起，各学院考试改革试点课程比例不低于本学院所开设必修课程的30%，并逐年增加。形成能力与知识考核并重的多元化学业考核评价体系，不断提高教学目标与学业考核结果的符合度。（责任部门：教务处、教育教学督导室、各学院）
（七）强化毕业论文（设计）管理。进一步修订《本科毕业论文（设计）管理办法》，着重改进综合实训类毕业论文（设计）的管理，加强对选题、开题、答辩等环节的全过程管理，对形式、内容、难度进行严格监控；建立毕业论文（设计）奖惩机制，调整本科毕业论文（设计）教师指导费用，并与学生论文的指导质量挂钩；每年开展优秀毕业论文（设计）评选工作，加大奖励力度，不断提高毕业论文（设计）质量。（责任部门：教务处、财务处、各学院）
（八）严格外聘教师管理。落实《外聘教师管理办法》有关规定，加强外聘教师对学校的文化认同，强化其教书育人责任；定期开展课堂教学质量集中会诊，实行考核不合格扣减课时酬金和退出机制。每学期开展优秀外聘兼职教师评选表彰活动，发挥其示范辐射效应，激励外聘兼职教师不断提高教学质量和水平。（责任部门：人事处、教育教学督导室、教师发展中心、各学院）
（九）推进教研活动规范化。加大对教研室工作的过程管理，充分发挥教研室基层教学组织作用。切实提高试讲、说课、集体备课、教法研究等活动实效，严格执行教研室管理的月考核和学期末考核，对建设达标的教研室，给予经费支持；并开展优秀教研室主任的评选表彰活动。（责任部门：教务处、人事处、财务处、各学院）
（十）健全教风建设监控体系。严格落实领导干部、教学管理人员听课、看课制度，二级学院辅导员、班主任要坚持按职责要求定期进课堂。充分利用校院两级教学质量监控队伍，对教师“五带”“守十规”和学生“三带”“五不准”进行督查，每月形成教风质量督查专题分析报告。督查组将认定教风存在明显问题教师的信息及时反馈到学院，并限期整改；对多次发现类似问题整改不力的教师，按照《金沙贵宾会官方0029教学事故认定及处理办法（修订）》予以处理。（责任部门：教育教学督导室、教务处、监察处、各学院）
四、保障措施
（一）加强组织领导。建立教务处、人事处、教师发展中心、教育教学督导室、党委组织部等密切配合，有关部门和各学院积极参与的工作协调机制，加强协同联动，推进工作落实。学校各单位、各部门要组织全体教职员工认真学习全国教育大会精神、新时代全国高等学校本科教育工作会议精神、“新时代高教40条”，提高认识，统一思想，对标要求，开展教风建设的调查研究，分析当前教风建设的新情况、新问题和新特点，进一步细化方案，分解目标、责任到人。（责任部门：各相关部门、各学院）
（二）加大奖励力度。修订完善《教学工作奖励暂行办法》等文件要求，提高校级及以上教学成果奖奖励标准；加大优秀教师、模范教师评选奖励规模和力度，在专业技术职务评聘、绩效考核和津贴分配中，对教学改革研究绩效突出的优秀教师予以倾斜，不断激发教师开展教学研究的积极性；设立教风建设专项奖励，每学期开展优良教风建设先进个人和集体评优活动，促进教师教育教学行为和教学过程管理更加规范。（责任部门：教务处、人事处、各学院）
（三）强化督查考核。全体教师是教风建设的主体，教风建设成效将列为教师年终考核的重要指标，对教学态度不端正，教风不良，经多次约谈后仍不改进的教师将采取限制上课资格、减发课酬直至转岗、辞退。各学院的教风建设成效将纳入年度目标责任制考核指标体系，并作为学院领导年度工作业绩考核的重要指标；各相关部门要按要求完成工作任务，不断提高科学管理水平和服务意识，监察处负责对工作任务完成情况进行定期督查督办。（责任部门：各相关部门、各学院、监察处）
（四）做好总结宣传。聚焦教风建设，充分利用校园网、易班网、微信公众号、电子显示屏、宣传橱窗等媒介进行广泛宣传，形成良好的舆论氛围；对教风建设中涌现出的好做法和有效经验，要及时进行总结提炼，充分发挥先进集体和先进个人的示范带动作用；召开教风建设工作研讨会和现场会，及时总结交流教风建设工作经验和实践成果。（责任部门：宣传部、各学院）
金沙贵宾会官方0029
2018年11月8日
