——2013级钱学森实验班5班“教育思想启蒙”主题班会小记

　　以往班会一般都安排在教室举行，班主任李辉老师前期在组织学生学习学校印发的推荐阅读材料《罗崇敏：我们需要教育思想启蒙》一文时发现，学生的思想很活跃，对学校正在进行的教育教学改革有很多疑问也有很多诉求，于是就萌发了能否请学校领导参加班会和学生一起讨论的想法，抱着试一试的态度向学校提出申请，没想到学校余毅理事长等校领导非常感兴趣，一同参加了此次班会。

　　班主任李辉首先通过视频、多媒体课件等形式围绕“教育的目的是什么”、“中国教育的问题何在”、“教育的根本问题是什么”、“教育思想启蒙的重要性”四个方面的内容做了十五分钟的讲解，启发、引导学生深入思考这些问题。在此基础上，全班同学分为五个小组围绕上述问题进行了分组讨论。随后，汪新荣、石柱、黄云兵、陈帮宇、张天文、许全全、李智、李梅霞、郑婷婷、孙紫德等十位同学分别代表各自小组做了交流发言。同学们结合十多年求学的经历，畅谈了对应试教育、灌输式课堂教学方法、高考制度、教育公平等问题的看法，有不少同学在发言中还提到了“钱学森之问”、“南方科技大学”等热门词汇，充分展示了当代大学生广泛关注教育问题的热情和敢于独立思考的可贵精神。其中，来自湖北通城的汪新荣同学和来自安徽合肥的李梅霞同学关于高考利与弊的发言针锋相对，前者的发言慷慨而激昂，后者的分析辩证而理性，均赢得了热烈的掌声。

　　交流发言结束后，全体与会者还用一刻钟时间观看了系列纪录片《正道沧桑——社会主义500年》的第六集《哲人转身》。

　　余毅理事长最后对此次班会进行了点评。他首先充分肯定了此次班会主题鲜明、特色突出、师生踊跃参与、气氛热烈，大家发表不同意见，开展思辨，见仁见智，对传统形式的班会进行大胆改进，是一种成功的有益的尝试。他强调，大家在交流发言中让不同观点相互碰撞，使师生更加充分地认识到，现阶段进行的教学改革的重要性和紧迫性，2013级钱学森实验班更要走在全校教学改革的前列。

　　据悉，我校下一步将通过引进高水平视频教学资料等方式，优化教育资源，加快建设江南水乡学生公寓群等项目建设，改善学生住宿环境，为学生创造更好的学习和生活条件。特别是为配合今年学校“升级版”的钱学森实验班实施方案，学校选配了一支高素质的教书育人队伍，更加关注学生的个性发展和可持续发展能力的塑造，为培养学生的创新能力和综合能力给予全方位支持。