艺术与设计学院党总支书记、常务副院长  阎轶娟副教授

　　

　　百年大计，教育为本。作为一名有近十年教龄的教师，我参与了学校的本科教学工作合格评估和审核评估，见证了学校在教育教学和人才培养等方面取得的荣誉与成绩。

　　

　　一直在教学一线，从站在讲台的第一天起，我就秉持一个信念，以自己的行为和思想去影响和启迪学生，尽自己所能上好每一节课，让学生学有所获，学有所思，学有所用。因为教师这个职业与其他职业最大的区别，就是在于我们的工作所面对的是活生生的、正在成长的人，教师的一言一行都会影响到学生，对学生的心灵和品格塑造起着巨大作用。所以作为一名教师，既要有较高的教学水平、教学技巧，更应具备高尚的思想道德素养。

　　

　　回顾日常的教学、工作与生活，我一直秉承将教书与育人结合起来。平时在课堂中，除了教授专业上的知识，也会向学生传达积极、健康的思想，让学生树立正确的世界观、人生观、价值观。只有我自己具备较高的职业道德，具有奉献精神并且严于律己，有坚定的责任心和责任感，才能潜移默化的去影响学生。正是因为我相信身教胜于言传，因为我用心去投入到工作中，才与学生建立了在学习上、生活上亦师亦友的关系。

　　

　　“师者，传道、授业、解惑也。”现代社会获取知识的途径越来越多样化，知识更新日益加快，所以教师除了要以德服人，还要以“能”服人。这个“能”就是知识能力、教学能力，要不断的学习与钻研，提升自我的知识掌握能力和业务能力。在课堂教学上，我不断创新教学理念，总结教学经验，采取多样化的教学形式，避免一味单纯的知识传递。例如，我将项目驱动的方式引入教学，由教师变身为一个项目管理员，从设计构思到方案成型，解决学生在设计过程中遇到的困惑，帮助学生做好项目。在授课过程中，我的教学也并不局限于本门课程，会通过其他相关专业课程之间的关联对学生进行讲解，让他们明确大学四年分别会学到相应的什么课程，掌握什么样的知识能力，对于他们以后能从事什么样的工作进行了分析，从而提起学生的专业学习兴趣。

　　回顾这些年，收获颇多，尤其是毕业多年后的学生跟我说还想回到我的课堂，听我讲课，我觉得这就是对我最大的认可，也是教师这个职业所给我带来的幸福感。我将不断挑战自己，保持初心，以奉献之心、仁爱之心投入教育事业，在实践中摸索、成长、创新，坚持不懈的为教育教学而努力奋斗。