本网讯（通讯员 宋颖颖）艺术系教师肖丽将《墙绘设计》课程教学与创新创业教育紧密结合，采用项目化教学实战方式，让学生以团队竞标项目的形式完成墙绘设计，有效提升了学生的墙绘技法和实践经验。

　　肖丽老师本学期带了16级视觉传达专业本科1班和2班，共组成8支学生项目团队。每个项目团队都通过竞标，由肖老师以业主的身份选择方案，最后现场墙绘实践。目前，我校钱学森大楼五搂全部画室和走廊、六楼全部画室已经完成，四楼画室和走廊也在墙绘中。

　　为了让学生在实践过程中更加清晰的了解市场需求和顾客心理，肖老师还经常邀请艺术系在校创业有成的14级动画本科徐一同学现场指导，针对学生的绘画误区传授实践经验。徐一作为学校扶持起来的创业学生，他创业的项目“金雨艺术——林夕墙绘”通过了市场考验，创业收入20多万。

　　徐一说，肖丽老师这种将理论知识贯穿于实践每个环节的教学方法，提升了学生的墙绘技法和实践能力，为公司培养了能直接上手的人才。

　　16级视觉传达设计本科1班邵子贤同学表示，每次肖老师一讲完理论知识，我们就能立即动手操作，通过墙绘实践，我现在对墙绘的整体把握有了大局观，比以前一点一点画出来的效果更协调，更务实了。

　　16级视觉传达设计本科2班的陈闻丽也表示，墙绘设计课上要求团队协作，这不仅能让我们相互学习、取长补短，也能更好的加强我们的团队协作能力，为以后进入社会工作奠定了很好的基础。尤其每每来到我们的教室，看着满满的都是自己的作品，特别的有成就感。

　　肖丽老师很满意学生的墙绘作品。她说，墙绘相比传统的绘画更容易让学生产生新鲜感和创作的激情，在墙绘设计教学过程中营造了良好的合作学习氛围，师生平等互助、自主合作，学生学得快，学的扎实，效果就会好很多。而且这些墙绘作品能长期保存，若干年后学生回来，还能够看到自己当年的作品。

学生分成项目团队进行墙绘设计

　　                                        （责编 陈金泽）