本网讯（大学生记者团 王凯 林兰）与以往严肃安静、埋头苦写的考试不同，建筑工程学院马玉芳老师的《管理学》期末考试现场充满欢声笑语，时不时还夹杂掌声，原来马老师正以“PPT视频讲述《管理学》微课”作期末考试题，让同学们上台演讲，并由学生担任评委现场打分。

　　对于这样的考试方式同学们都非常认可。考试现场，同学们分组用自导自演自拍的PPT视频分别对“领导职能”、“领导的艺术”、“领导的含义”、“古典管理理论”等课程主题设计案例在讲台上进行演讲，学生评委则通过讲解人的讲课方式、风格和视频、PPT的逻辑性等细则进行打分。工程造价本科二班张婷同学说，为了制作好视屏和PPT，我们连续几天泡在图书馆查找有关资料，感觉学到了好多，并且在考试时让同学们互相打分，立马感觉考试成绩公平了许多。刚讲完微课的马贝同学兴奋不已地告诉记者，自从老师布置考试题目后，她便与同伴准备微课策划方案，组织拍摄并剪辑视频，今天第一次上台讲课，就能得到同学们的喜欢，对她鼓励很大，也更感觉到老师平时要讲一堂精彩的课是多么不易。

　　“这次考试看似简单，其实很难，它不光检验了同学们对管理学原理的掌握程度和一些软件的操作能力，也给了他们一个展示的平台，学生自演自说的方式，不仅调动了他们的学习积极性，而且锻炼了他们的团队协调能力和个人综合能力。”马玉芳在解释为何要设计这种期末考试时说道。

 

考生上台播放自拍视频讲解考题微课

 

学生评委对考生的考题讲解认真打分

                                      （责编：陈金泽）