本网讯（通讯员 周芳 范望喜）为推动教师的专业发展，强化信息技术与学科教学融合，提高教师的教学能力和课程建设能力，外国语学院积极组织青年教师组建教学团队参加学校举办的微课教学竞赛暨第二届优质“微课”征集活动，其中，王瑾教学团队（含吴珊、周芳、祝钰等）根据教学实际需要精心选题，以解决学生在英语听力理解中的实际困难为切入点，引入一种简单而有效的英语听力解题策略——SPARK并录制成微课，通过师生互动、讲练结合，培养了学生获取听力对话中口头信息的能力和有效解决实际问题的能力。

　　该微课作品重点突出，注重实效，获得了评委的一致好评，被我校推荐参加教育部中南高师师资培训中心举办的第二届全国高校（本科）微课教学比赛。该教学团队将以本次微课教学比赛为契机，把微课融入课堂，尝试线上线下、课内课外多维度教学，达到教学相长的目的，进一步促进教师自身的转型发展，推动大学英语课堂教学改革。

图为王瑾老师（中）在微课教学竞赛决赛阶段中答辩

                                        （责编：陈金泽）