本网讯（记者 任丽琼）3月29日下午3点，湖北省第九届“播种希望与未来——农村教师资助行动计划巡回报告会”在小礼堂举行。湖北省教育厅干部人事处处长高月功、阳新县教育局副局长刘少兰、我校党委副书记李斌成等领导出席，报告会由学工部副部长余仕良主持。

　　报告团四名优秀资教生的演讲饱含深情，他们朴实幽默的语言、真诚动人的情感、纯洁无私的心灵，令台下聆听的师生不时泪盈眼眶，不时热烈鼓掌。

　　长江大学06届毕业生、现资教于恩施沙地乡初级中学的纪秀丽，作了题为《让爱在山路延伸》的报告。纪秀丽是在多位好心老师帮助下，从一位放牛娃成长为一名大学生的，因此，毕业那年，她毫不犹豫的和男友一起加入了资教的队伍中，她为生活在贫困山区的留守孩子倾注了自己的全部心血，甚至一度因此而流产，但她从未想过要放弃这份事业。

　　华中科技大学09届毕业生、曾资教神农架下谷坪民族学校的胡飞，讲述了她三年资教生活的酸甜苦辣。现正在华中科技大学读研的胡飞坦言，她耳边时常响起孩子们的呼喊：“老师您能来教我们吗？”“老师，您能来看我们吗？”她希望能有更多的大学生加入到资教的队伍中来，用自己的力量帮助那些渴求知识的孩子们。

　　华中科技大学08届毕业生、现资教于秭归县泄滩乡中心小学的张秀华，所在的学校到县城需经过三个多小时的盘山公路。在艰苦的条件下资教三年后，面对母校的保研通知书，她却选择了留下，因为她爱上了这些天真淳朴的孩子，爱上了这里的一切。她利用网络、微博等平台向社会发出呼吁，助学物资源源不断地涌向这所山区学校，孩子们的脸上绽放出花一般的笑容。

　　湖北中医药大学05届毕业生、资教于麻城市黄土岗中心学校，现担任该校副校长的张林初去资教时，曾经遭到同事的质疑，叛逆学生的挑衅，但他运用智慧和真诚，用实际行动，推翻了同事的质疑，赢得了学生尊敬和信任。他运用所学专业，向村民宣讲卫生知识，帮助患病家长推拿治疗，用实际行动拉进与家长和学生之间的距离。2009年，他收获了爱情和婚姻，并为孩子取名为“张资教”。

　　报告团还带来了“最美乡村教师”、武汉长江工商学院09届毕业生邓丽的一段视频。视频讲述了她在恩施鹤峰县营乡高原小学与学生、家长及同事的点滴故事。她的到来让原本寂静的大山活泼生动起来，在她的关怀下，羞怯的孩子唱起了歌、跳起了舞，聋哑兄弟和普通的孩子一起学习英语。

　　高月功详细介绍了湖北省近年来资教工作情况以及国家出台的资教优惠政策，他期望越来越多的大学生能加入到资教的队伍中，“在广阔的农村天地里锻炼自我”。刘少兰以基层教育管理工作者的切身体会作了动员讲话。

　　李斌成最后发表讲话，他代表学校对各位领导的莅临和报告团成员的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。他表示，我校2013年的资教工作已启动，目前正紧锣密鼓地进行，他号召毕业生们向报告团的优秀资教生学习，向我校历届优秀资教校友学习，将青春热血投身于基层建设，将事业献给美丽的农村。

报告会现场

相关链接：“湖北省农村教师资助行动计划”是从2004年开始启动实施的，每年选派一批普通高等学校本科毕业生到农村乡镇中学任教，服务期为三年。为进一步完善“农村教师资助行动计划”，为更多到基层任教的大学毕业生创造良好条件，2012年3月，省政府制定出台了《关于创新农村中小学教师队伍建设机制的意见》，提出从2012年起，农村义务教育学校实行全省统招统派、经费省级负担、县级教育行政部门负责管理、农村学校使用的补充新机制。按新机制招录的农村义务教育学校教师，实行年薪制，每人每年3万元，到艰苦边远地区任教的，每人每年3.5万元。年薪根据经济社会发展水平适时调增。新录用教师使用事业编制，通过招考，一经录用，正式进编。

支教和资教的区别：资教是湖北教师队伍中出现的一个新称谓。从湖北2004年开始实施“农村教师资助行动计划”后，一批“资教生”应运而生。资教是带有资助性质的。只要完成教学任务以及达到省教育厅的各种标准，就可以取得规定的资助基金，这是为了解决农村地区师资力量的缺乏而采取的政府行为。支教更多的在于支持，对教师的补助相对较少。