作者：教务处处长助理 田野

　　让教授走进本科课堂，不是个新提法。自2000年以来，教育部高频出台了系列文件，呼吁教授“回”本科课堂上课。《教育部关于全面提高高等教育质量的若干意见》《关于狠抓新时代全国高等学校本科教育工作会议精神落实的通知》《关于深化本科教育教学改革全面提高人才培养质量的意见》等文件明确指出，巩固本科教学基础地位，将教授为本科生上课确定为一项基本制度，推动教授到教学一线为本科生讲授基础课和专业基础课。2018年6月，教育部部长陈宝生在全国本科教育工作会议上强调：“不参与本科教育的教授是不合格的教授”。

　　

　　本科教育是大学的根本，只有“以本为本”,以人才培养为中心，让以教授为代表的高水平教师群体走进本科课堂，让学生看得见、够得着的体会到“大师”们的渊博学识、专业素养和学术精神，感受到“大师”们的人格魅力和榜样力量。让教授走进本科课堂、学生受熏陶，既是让教授们回归教书育人的第一职责，更是提升本科教学水平的重要保障，助力大学回归育人之本。

　　

　　学校为进一步强化教学中心地位，贯彻落实高级职称教师为本科生上课制度，先后出台《金沙贵宾会官方0029高级职称教师深入教学一线为本科生授课管理办法》（金沙贵宾会官方0029教〔2018〕4号）《金沙贵宾会官方0029教师教学工作量管理办法》等文件，明确高级职称教师为本科生上课是一项提高本科教学工作水平的重要基本制度，必须认真落实，坚决执行。近年来，学校涌现出一批热爱教学、倾心教学、研究教学的“四有”好老师，如首届全国“明德教师奖”获得者、计算机与信息工程学院院长何穗教授，湖北省名师、化学与环境工程学院学科专业带头人刘汉兰教授积极为本科生上课，他们主讲的《高等数学》《有机化学》两门课程在2020年获评为首批省级一流本科课程。学校期待更多的“大师”走进本科课堂，用一个个高质量课堂，夯实人才培养之本，为实现全国一流民办高校的目标提供强大的人才支撑和智力支持。