本网讯（通讯员 丁秋芸）外国语学院英语专业基础课主要涉及《基础英语》、《英语听力》、《英语写作》、《英语阅读》、《英语语音》等课程，这些课程理论性强，不容易开展课堂活动。自学校推行教学改革以来，该院多次召开教学研讨会，不断探讨，与时俱进。如今，多门英语专业基础课程在教学方法、教学手段以及课程考核等方面都努力与培养应用型人才的目标相挂钩。

《英语演讲与展示》——实践环节-花样多

　　《英语演讲与展示》是一门实践性比较强的课，因此该课程任课教师丁秋芸在备课、授课方面更加注重学生实际动手动口能力的培养。几乎每一次课她都结合相关章节的视频资料，组织学生展开讨论，锻炼学生的听力口语、逻辑分析和独立思考的能力。另外，这门课要求学生学会制作PPT，因此丁老师充分利用网络资源，收集整理优秀的PPT课件并系统讲解PPT制作的技巧。学生实践环节有自制视频、课堂演讲、分组PPT展示、课堂分组讨论、英语辩论赛和情景演示等多种形式。所用视频涉及美国总统及政要演说、全国英语演讲比赛决赛冠军演讲、影视作品中的演讲视频、优秀演讲视频及TED TALK中的视频资料等，涉及题材广泛，既有政治演说、开学和毕业典礼演讲，又有与学生息息相关的课堂教学演讲、面试、辩论、商务演讲等。她认为，一个好的演讲者不是被教出来的，而是通过不断地练习和展示造就的，多说多练多展示才是把一门语言学好的关键。

《英语演讲与展示》课堂辩论赛现场

《英语听力》——课堂内外、双管齐下

　　《英语听力》这门基础课在常人眼里是一门既简单又枯燥的课程，而任课教师谢俊却奇妙支招，改变传统的听力教学方式——即学生只练听力，老师给出答案进行校正。她设计出各种任务型听力活动，让大家把听到的内容用情景动作展现出来，既训练了学生的听说能力，又活跃了课堂气氛，增进了师生互动。但是45分钟的听力时间显然是不够的，为此谢俊老师将听力活动由课堂延伸至课外，为英语专业学生开小灶，建立了一个“认真听、热情说”的英语QQ学习群，每天晚上9点准时开说，以创造更多的英语听力和口语实践活动，培养学生良好的学习习惯，为今后的高年级英语阶段的学习打牢基础。

《英语听力》课上学生的情景演示

《基础英语》——课内活跃实效、课外qq空间互动

　　《基础英语》作为英语专业的核心基础课，其重要性不容忽视。该课程任课教师汪玲认为深度课堂不是难度课堂，不是说越难越有深度，而是有一定内涵的课堂，是有活力、有实效、有后劲的课堂。为此，汪老师尝试着尽可能地发挥学生的主体作用，根据老师的指引与反馈，在班内组成若干学习小组，让小组相互竞争，并以加分形式给他们鼓励，营造一种紧张的竞争氛围，提高学生参与课堂活动的积极性。为此，同学们纷纷走向讲台展示自己的才能。另外，汪老师还充分利用手机网络的便利，把大量的知识点提前写在QQ空间里，上课需要的时候让大家一起来分享。目前该课程的教学没有配备多媒体设备，光靠手写黑板费时费力，而这样一来，学生们可以在老师的监督和引导下，在课堂上合理的使用手机，发挥网络的优势。

《基础英语》课上老师与学生互动

                                         （责编：陈金泽）