本网讯（通讯员 宋芹芳）《英语教学法》是英语专业的一门主干课程，授课对象主要是毕业后拟踏上英语教学岗位、从事英语教育的学生。通过该课程的学习，旨在让学生掌握英语教学法的基本概念和理论，学会根据教学实际编写教案、并运用恰当的教学方法和技巧组织课堂教学。要成为一名合格的英语老师，自身的英语素养必须过硬，此外还要能在实践中将所学英语教学的相关知识、技巧和技能恰当运用到课堂教学中。唯有如此，才能自信满满、轻松自如的上好每一堂英语课。

　　本学期，外国语学院《英语教学法》授课教师陈曦将该门课程与《国家教师资格考试》紧密联系在一起，讲练结合，紧扣考试前沿。课堂上，她摒弃了老师讲学生听，理论概念全弄清的传统教学形式，积极进行新的探索，充分将理论与实践，讲解与展示相结合，采用“教师概述－分组讨论－学生展示－教师总结”四步教学模式，让学生真正地体验教学、参与教学。

学生们设计的英文教案

学生课堂展示英语板书设计

学生亲自上台“试讲”

　　2011级英语专业耿冰洁同学说，“通过学习教学法这门课，我对教学理论有了清晰的认识，老师讲解的知识不枯燥、不老套，而是与教师资格证考试息息相关。有了老师课堂内外的辅导和帮助，我顺利通过了教师资格证笔试，接下来的面试，我一样有信心！”2011级英语专业万瑶同学说，“多亏上了这门课，通过在课堂上亲自实践，我在实习过程中更加灵活自如，也觉得自己真的有教师范儿了。”

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