本网讯（通讯员 张连军）近日，管理学院教师聂媛媛在所授课程《组织行为学》的实践课堂上，开展了一次别开生面的情景教学，将“模拟公司”搬进课堂，让学生们提前体验了一次就业职场的“穿越”。

　　课堂上，聂媛媛老师指导学生从“公司组建、岗位设置、市场拓展、商务谈判”四个环节模拟相关角色，分别从管理者、员工的角度及多个层次理解《组织行为学》中个体、群体和组织的相关理论知识，掌握公司实际运作中的一些具体问题。模拟结束后，聂老师为每位同学一一点评，有针对性地提出同学们在角色转换中存在的各种问题，同时讲授综合协调、沟通交流等方面的诸多方法和技巧。整场活动进程紧凑，互动效果明显，学生主动参与的积极性很高。  

　　熊富丽同学说：“我们对上这样具有真情实感的实践课十分有兴趣，收获也特别大，通过‘模拟公司’中的角色转换，大家切身体会到了职场的真实感，对今后的学习会更具方向和针对性，也有利于心理素质提升和提前做好就业准备。”

　　聂媛媛老师介绍说，情景教学更有利于激发学生自主学习和思考的积极性，引导他们在“实战”中掌握知识点，印象更加深刻，效果也更好。