本网讯（通讯员  叶涛）日前，第二届“微助教·百人教学实力派”名单揭晓。我校生命科学与技术学院专任教师黄芳一副教授榜上有名。

　　“是意料之外，也是意料之中。”早在2017年春季学期，黄芳一副教授就开始尝试在课堂上推行“微助教”这一新型的教学形式。在这个移动互联网的时代背景下，黄芳一发现，越来越多的学生对手机产生依赖，就连上课也时常忍不住偷偷拿出手机。如何遏制学生上课玩手机之风？黄芳一认为，“‘堵’不如‘疏’。”

　　在教授《啤酒酿造技术》、《微生物肥料学》等专业选修课程时，黄芳一发现120人的大课堂，每次仅课前点名就需花费10多分钟，“既花费时间，又影响课堂效率。”一次偶然的机会，黄芳一发现了“微助教”教学微平台，记录学生考勤非常便捷有效。“上课前或课中开启课堂签到，时间可以任意设定，学生登录微信，关注公众号就可以签到。” 

　　解决了学生考勤的问题后，黄芳一开始研究怎么全方位应用于课堂教学中，在和学生的磨合过程中，黄芳一尝试着课堂讨论、课堂小测试、课后作业和PPT自学（翻转课堂）等互动功能。没想到的是学生特别感兴趣。生物工程专业学生黄小乐说，“从没有哪个老师会允许我们上课用手机的，感觉蛮新鲜。以前上课遇到讨论环节，我总抢不到发言机会。现在老师发布问题后，我们可以直接跟帖，多媒体屏幕滚动显示。‘抢沙发’妥妥的！”黄芳一说，“教育应是多元包容的，没有对错之分，教师应该培养学生们独立思考、乐于表达的习惯。”