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互联网+巧应用 师生互动促教学

发布日期:2016-04-20    浏览次数:

  本网讯(通讯员 丁秋芸)随着学校“精彩一课”大比武暨第八届青年教师讲课竞赛活动拉开帷幕,教师中掀起又一轮创新教学方法的热潮。外国语学院朱凡老师在讲课时,即通过互联网+有针对性地设计开展课堂辩论,以锻炼学生的英语听说和思辨能力,并帮助学生树立正确的价值观。
  在讲授《价值》这一单元前,朱凡老师就在班级群里上传了TED演讲《钱能买到幸福吗?》,并布置观看任务,让学生自选观点,制作PPT在课上自由辩论。通过辩论大家对财富和幸福的关系有了新的认识。
  在大学英语听说课《婚姻》这一单元的讲解中,朱凡老师针对青年学生对爱情的话题比较感兴趣这一特点,从爱情引到婚姻,阐述“幸福的婚姻需要什么”的话题,再引到听说内容——“正确的择偶观”。并于课前在班级群里组织学生进行了一场关于择偶标准的投票,投票结果显示“性格”是学生在择偶标准中最优先考虑的,这表明班级学生在爱情观和婚姻观中还是比较理性的。课前投票也激发了学生在听说课上的热情,大家纷纷上台表达自己的观点。
  朱凡老师善于理论联系实际,在具体的教学活动中,总能因生制宜,因班制宜,联系互联网+大环境,不断创新教学的思路和方法。除了通过互联网给学生布置课堂作业外,她还经常在网络上与学生分享生活和学习,碰到适合学生阅读的网络资料也会分享链接给学生,在群里交流观后感,建立了良好的师生互动,促进了课堂的有效教学。
 
朱凡老师在课堂
  
两名学生课堂上利用互联网手段进行辩论
                                       (责编:陈金泽)

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